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一肖一码特码资料音乐:提升人的审美素养 温润人的心灵_情感频道

[日期:2018-11-27]

音乐作为一门用声音来表达人类情感、思想和审美的重要文化艺术,对人类社会的发展进步有着不可忽视的影响。音乐从其产生的那一刻起,既是人类抒发情感的重要手段,同时也具有强烈的审美思维的养成和直接服务于生活和生产的社会功利价值。它不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。

从中国的孔子到古希腊的柏拉图,都十分强调音乐在陶冶人的情操、净化人的灵魂等方面的社会教化作用。音乐教育作为美育的重要内容,是一种心灵教育、情操教育和审美教育,是青少年素质教育的重要组成部分。加强音乐教育,可以引领青少年树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀,进而培养造就德智体美全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。

音乐不仅能抒发情感,而且能以其独的韵律调节人的情绪,有效抑制个体的不良欲望和浮躁情绪,能够把消极情感转化为积极情感,买马十二生肖图,养成良好的情感体验,达到陶冶人的心灵和塑造人格的目的。音乐家冼星海曾说过,为8月28日来最大升幅br 截至发,音乐是陶冶性情的熔炉。音乐作品所渗透的积极的民族精神,个体通过听觉、感觉体会到的积极向上的情感体验,都能使人的心灵得到净化,人格得到提升。

孔子开设学馆,主要以“六艺”为讲授内容,指出“兴于诗、立于礼、成于乐”,把音乐当成建立崇高人格、加强道德修养必不可少的重要手段,认为音乐可用在“修身”“为邦”及国家治理上。古希腊哲学家柏拉图也强调用音乐陶冶心灵。事实上,用音乐陶冶人的感情、培养人的性格早就被教育家们所认同。

音乐是人类的情感、思想和意识的一种本能表现和自然流露,所有音乐的源头,必定是人心情的反映,都是由心而发,有感而歌。关于音乐的本质,《礼记?乐记》中有着精辟的论述,认为音乐是表达情感的艺术,“凡音而起,由人心生也,人心之动,物使之然也”,“凡音者,生人心者也,情动于中,故形于声:声成文,谓之音”。